为了提高孩子数学成绩,聪明的家长该怎么做?
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“数学太难了”,每次看见学生们谈及数学,都唉声叹气,抱怨不断。成绩差点的学生,每周末都要去奥数班,买各种真题模拟,展开题海战术。
力求通过实战,做大量的题目来提升自己数学成绩。可是一到考试,明明平时都会的题目,却都做错了。数学成绩不理想,回家又要挨骂。
其实,学数学光靠做大量的题目是无法解决本质问题的。孩子数学成绩差,实质是基础知识薄弱、解题思路不熟悉、分析能力不足造成的。
如果家长让正在学习基础知识的中小学生,开始盲目采用“题海战术”势必会将一些错误的答案、误解的知识也巩固了下来,加大了纠正难度,容易形成了“一错再错”的恶性循环。
所以,想要提升孩子的数学成绩,下面这几点十分重要!
简单小题别老做,多做综合性题目
让孩子做大量相同的题目并没有实质性帮助,相反,重复练习相同题目会消耗更多的时间和精力,使孩子没心思再学习。实际上,做题目不在于多而在于有效。
应用题、推算题、方程与不等式所涉及的知识点多,要求孩子将课堂上所学的知识融会贯通和活学活用。家长要督促孩子多总结题型和对应的思路,公式理解到位,题目一看就知道要考什么。
遇到自己完全不会的题目,先花10分钟尝试解答,超过时间仍然无法解决就直接看答案,或者找老师讲解。因为,迅速找到题目突破口,且能够举一反三才是最重要的目的。
认真审题,养成规范的解题习惯
在读数学题的过程中,家长要让孩子养成读题边勾画的习惯。看见含公式、数字、符号的字眼、不理解的地方都用画线、画圈标记出来,减少审题方面的遗漏。
答题环节,一定要书写细致、工整,尤其对数学来说非常重要。如果孩子书写模糊,小数点的位置写错了,漏泄了一个“0”。升学时,差一分,就比别人低10个名次。
做完后要认真检查有没有漏题或者书写模糊的情况。若是考试,多花5分钟核对一下自己标记的选项和自己最终写上的答案是否一致。如果检查习惯养成了,对以后学习大有帮助。
将老师讲的内容,进行归纳总结
让孩子上课认真听讲、课后不懂的积极提问,在解题之前,多阅读数学课本熟悉基础运算、函数与方程、分类讨论、数形结合等知识,接着做后面所配的习题。
做笔记实际是对数学内容的浓缩提炼,会比较、会分析。将类似的、易混淆的公式、定理和规则加以区分,训练孩子的求异思维,方便掌握“一题多变、多解”的解题方法。
多让孩子参加数学竞赛活动,积极发表自己的观点和见解,倾听他人的发言,并做出合理的判断,以锻炼孩子的表达能力和鉴别能力。
每天花15分钟,更新错题本
很多学生有建立错题本的习惯,却没有统一的格式和方法。一本优质的错题集,能清楚地展示出自己知识漏洞所在,让孩子明确复习方向。
第一步:错题总结整理
错题集应分为平日练习、试卷、真题、笔记4个区域。收集不会做的题、记忆与概念模糊的题、会做却做错的题,分析原因,找到问题出处。
第二步:使用规范格式
建议孩子可以把一页纸分成左右两栏,左边记录题目,用黑笔;右边标明解题的正确方法、答案和这道题相关的原理,用红笔写。复习时,纸张对折,即可把左边的题目当新题目来做。
第三步:定期更新内容
数学试卷题,建议孩子将难题用剪刀完整的裁剪下来,装订好,放在密封袋里。定期更换新的错题,把已经理解的题目拿出来。这样法能激发孩子学习数学的信心,收获成就感。
提升孩子的数学成绩,奠定基础知识是非常重要的,这考验的是他们的逻辑思维能力。因此,家长注重培养孩子数学的时候,也别落下其它学科。只有各科综合发展,同学间的差距才能缩小。
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