1-2岁宝宝智能发展
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到2岁的宝宝除了用语言表达需求外,宝宝也会用语言表达感觉,逐渐用完整的语言表述自己的想法。此事教育宝宝早期阅读能力和前书写能力对宝宝也十分重要。要与宝宝一起看画本,与宝宝一起玩字母拼音游戏。对宝宝而言,不是教他识字而是让他在翻书、看书、玩字的过程中,培养早期阅读习惯。选择的书要适合宝宝的兴趣,要色彩鲜艳,印刷清晰,字形够大,对宝宝有吸引力。多与宝宝进行对话可以增近宝宝与父母的感情。孩子渐渐长大,家长要注意他各方面的成长,尤其是非智力因素的培养。语言表达能力只是智力的一部分,也是普遍受到重视而且是
到2岁的宝宝除了用语言表达需求外,宝宝也会用语言表达感觉,逐渐用完整的语言表述自己的想法。
此事教育宝宝早期阅读能力和前书写能力对宝宝也十分重要。要与宝宝一起看画本,与宝宝一起玩字母拼音游戏。对宝宝而言,不是教他识字而是让他在翻书、看书、玩字的过程中,培养早期阅读习惯。选择的书要适合宝宝的兴趣,要色彩鲜艳,印刷清晰,字形够大,对宝宝有吸引力。多与宝宝进行对话可以增近宝宝与父母的感情。孩子渐渐长大,家长要注意他各方面的成长,尤其是非智力因素的培养。语言表达能力只是智力的一部分,也是普遍受到重视而且是比较有办法的一部分。
让孩子多接触大自然,多观察事物、多动脑筋。多观察各种事物,可以使孩子扩大眼界,增长知识,说话有内容。在孩子观察时,要引导她看清楚对象,同时用语言表达清楚。
作为父母应多带孩子进行户外活动,在接触大自然的过程中,有意识地教给孩子一些新鲜的词汇,如在描述天气很好时,可以教她用“阳光明媚、阳光灿烂”等词语来表述,如在描述颜色多样时,可以教她用“五颜六色、五彩缤纷”等来表述,同时还教她正确的发音,向她提一些问题。如在郊外游玩时问她天上飞的动物有哪些,地上爬的动物有哪些,水里游的动物有什么等等,让她通过观察大自然中活生生的东西直接把它们说出来,孩子说的过程就是培养她的语言表达能力的过程,这样就会很自然地锻炼了孩子的口语能力,同时也培养了孩子观察事物的兴趣和能力。
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