孩子背后隐藏的童心小秘密
本文已影响2.22W人
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孩子喜欢把自己的玩伴称为“男女朋友”,是因为他们之间可能有共同点或者对方有他人所没有的气质、特点,所以对对方产生了好感,有崇拜的心理。家长和老师对于孩子出现的交往“男女朋友”的问题,不要给予过多关注,当孩子称异性为“男女朋友”时,家长可淡化他们这种语言。
有一天,在幼儿园,
一个四岁的小男孩和一个四岁的小女孩开始“谈恋爱”。
小男孩要求吻小女孩,
小女孩说:那你可要对我负责哦!
小男孩说:当然了,我们已经不是两三岁的小孩子了!
你是否看过这个笑话?生活中常听到一些家长朋友讲上幼儿园的儿子在家宣布他恋爱了,或女儿喜欢同班的谁谁谁啦,当然,讲时也只当笑话……
小家伙这么小就“早恋”?背后究竟隐藏了怎样的童心小秘密呢?
典型案例
案例一:连吻18女孩被罚
一位4岁左右的小男孩,“吻”了18位同班的小女孩,而且吻后总是说:“嫁给我吧,我爱你……”他之所以这样做,是因为几天前看了电视剧里的一个镜头,他觉得很有趣,就模仿玩,幼儿园老师对家长说:“影响太坏了,必须在家中留教几天,等改过后再送来”。家长对此又气又急,连连责怪电视剧中的情节害人,把仅4岁的孩子给带坏了,做出这种“丑事”,长大后不知还会闹出什么乱子来……一段时间,老师焦急,父母担忧。
案例二:儿子“早恋”老爸可乐
郝先生5岁的儿子和幼儿园的一个小女孩关系很要好,儿子说她是他的女朋友,还说以后俩人要一起上小学、中学、大学,甚至结婚;现在参加兴趣班两个人都报相同的,还要老师把他们分在一个班级。每个周末上完兴趣班,还要一起玩一会儿;有什么好吃的,儿子总要留一部分给他的“女朋友”。郝先生每次说起这些事儿总一脸自豪可乐,觉得儿子很可爱。
家长说——
开玩笑导致儿子脸红
钟女士(儿子4岁,公司职员):我们经常和一些关系好的朋友开玩笑说些亲家之类的话,一是因为儿子和她家女儿关系好,二来是因为两家关系比较熟悉。其实我们都明白这么小的孩子没什么恋爱的经验,也没到那个阶段。这个时期还是玩的时候,有时候我还会“逼”儿子叫朋友亲家,儿子虽然不知道是什么意思,但是也表现出非常害羞的样子。
点评:家长只是为了表达亲密情感,但在无意间会强化孩子对异性交往的行为,可能会在他们6岁前的记忆里产生消极影响。所以家长要开这种亲密玩笑话,最好不要当着小孩的面。
好事情,孩子多个玩伴
李小姐(广州某儿童杂志社编辑):因为工作关系,我接触到很多小孩子。举个例子,以前,要是有个小男孩在公园里跑过去对一个小女孩说我喜欢你,女孩的妈妈就很可能把小女孩拉回自己身边,还会说:小流氓。要是小男孩礼貌地亲一下小女孩,父母可能更是不得了。但是现在很多都是独生子女,孩子玩伴比较少,他们好不容易有了一个玩伴,无论是同性还是异性,父母的心态就会转变很多,他们会比较开心,开心自己的孩子不会孤单。所以他们把小孩子之间这种“喜欢”当成交往的一种方式,只要家长正确教育他们,男孩女孩之间有什么不同,两个人在一起有哪些事情是不该做的,就会没事的。
点评:学龄前孩子只有性别意识,而无性意识,只知道男孩女孩在身体外表上有区别。他们希望和自己有不同特点的人交往。特别是独生子女时代,孩子更需要一个心灵上的玩伴。
专家说——
适当关注&正面引导
孩子喜欢把自己的玩伴称为“男女朋友”,是因为他们之间可能有共同点或者对方有他人所没有的气质、特点,所以对对方产生了好感,有崇拜的心理。
家长和老师对于孩子出现的交往“男女朋友”的问题,不要给予过多关注,当孩子称异性为“男女朋友”时,家长可淡化他们这种语言。
学龄前的孩子性意识比较弱,这与性别意识有所不同,他们称男女朋友只是个游戏,和普通的游戏是差不多的。
家长朋友要转移孩子的注意力,泰然处之孩子的这些行为。如果成人对他们做出一些指责,会延伸到潜意识里,成年后与异性交往也有阴影,出现问题。如果孩子有如下言行,你可以这样应对:
情景一:孩子模仿大人的一些亲密行为,如接吻、拥抱,还说要结婚等。
应对:你可以跟孩子说,现在你还小,等你长大,有了爱人,也会这样的,但是现在还没有长大。
情景二:孩子问你什么时候才是长大。
应对:你可以跟孩子说,现在是小朋友,上幼儿园,18岁读大学时就成人了。
情景三:报纸上曾发生过小男孩和小女孩在幼儿园玩游戏,导致小女孩外阴发炎的事件。
应对:你可以在平时教导孩子,告诉他们身体是自己的,要保护好自己的身体,不要让皮肤受伤。
情景四:孩子称呼谁谁是他的女朋友,他抱着小女孩亲。
应对:你可以这样引导他:“我们叫他/她好朋友好不好?”“你亲小妹妹,是因为你喜欢她,对吗?但是小妹妹也许不喜欢这种方式,下次你可以和她握手,一起做游戏……”
老师说——
纯粹是好奇而已
邓老师(开发区第一幼儿园老师):小朋友认异性小朋友做男女朋友的情况在大中班级出现得比较多,这个时期的孩子开始有自己的思想了,但是他们也只是处在好奇的阶段,认为和谁关系好就和谁在一起,通常我们都只是会一笑而过,不会去谴责孩子。
点评:满足不了就会好奇,所以老师和家长对待孩子和异性关系亲密的态度要轻松对待,同时在言语上加以引导,千万不要恐吓、打骂。
减少二人共处时间
叶老师(越秀区某幼儿园老师):我没有遇到过说别人是自己男女朋友的小孩子,只是有些小朋友喜欢和谁在一起就走得比较近,连上厕所都要一起去。女孩子热的时候,男孩子就会用小扇子给她扇风;他们做什么事情都要一起,这时我就会刻意在做游戏时让两个小朋友不在一起,让他们也要和别的小朋友多接触。
点评:这种方法是不提倡的。孩子们都有和自己关系好的伙伴,课堂上被阻止了,反而会导致他们课下更逆反,越发想在一起玩。应该大方地让他们在一起活动,并同时让更多孩子参与进去一起玩。
后记
我们都曾单纯过
小孩子只是单纯地把对方当成一个玩伴而已,对于他来说那个人是男是女并不重要,他也许就是一个比较依赖朋友的人,所以家长不必要担心,顺其自然就好。
家长之所以会特别重视,是因为对方是异性,如果说那个女朋友换成是一个小男孩或是大哥哥的话,家长则觉得这是件很正常的事情。回想小时候,也会很想和小男孩在一起玩,是因为他们比我开朗和勇敢,敢做很多我不敢做的事情,所以我就喜欢和他在一起,只是因为看到他身上有我没有的东西。
想要了解孩子的行为,就必须要多了解他们心理的发展情况,因为我们都曾单纯过。
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