“为孩子”or“了心愿”,聊聊兴趣培养那些事儿
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周先生从小家境一般,可喜爱音乐的他却一直梦想着,能成为一名钢琴演奏家,经过十几年的努力,现在的周先生事业有成、家庭幸福,但他始终没忘记心底的钢琴梦,于是他把全部希望寄托在4岁女儿身上,他买了架高端钢琴,又出高价请了技艺高超的老师每周上课,可孩子却根本不领情。
整天抱着把玩具吉他不撒手
一让练琴就开始哭闹
周先生郁闷了
为啥想培养孩子的兴趣爱好就这么难?
父母该如何正确培养孩子的兴趣爱好?
父母不强加兴趣给孩子
很多时候父母给孩子选择兴趣班时,往往没有遵从孩子的兴趣,而是父母预设好,他们认为某个兴趣的培养对孩子很重要,所以要求孩子去学习。
如果孩子对于父母选择的事情不感兴趣,就会转变成父母逼迫孩子发展某个特长,兴趣化为了反抗。
所以,父母在培养孩子兴趣时,一定要明确兴趣的主体,选择孩子真正感兴趣的东西去学习。
观察孩子兴趣
父母在平时生活中多观察了解孩子爱做什么,在什么事情或行为上表现出倾向。如果父母没有发现孩子有特殊偏好,可以带孩子去进行多种尝试,实地考察和体验。
我们让孩子在有准备的、丰富多彩的环境中去感受去尝试,孩子就很有可能在体验当中发觉自己真正喜欢的东西,找到自己的兴趣。
遵循孩子的节奏
孩子的学习是一个从不熟练到掌握的过程,兴趣的培养也并非一蹴而就。往往父母总对孩子抱以过高的期望,觉得孩子应该要做到很好,没有做好就是没用心的表现。父母急功近利的心态给孩子造成压力,会影响孩子对兴趣的持久度和热爱度。
不要给孩子预设大人自己的目标,父母有耐心的陪伴和等待,让孩子在成长的过程中逐渐熟练和提高能力,这种内化的技能达到的效果才是最好的。
允许孩子更换兴趣
孩子年龄还小时,兴趣一般很难专一,随着身心发展,兴趣往往发生转移。孩子成长的不同阶段有不同的兴趣,这是孩子发展的需求,如果父母硬性要求孩子始终如一的坚持某个兴趣,可能会跟孩子的发展需求错位。
父母根据孩子多变的兴趣,让他接触到更多的事物,等到孩子年龄较大,兴趣基本稳定下来之后再培养专一的兴趣也不迟。
兴趣具有边际效应
孩子对某件事情感兴趣时,往往不是单一的只关注这件事情本身,而是丰富和全面的。比如,当宝宝对“车”感兴趣时,可能有关于车的物品、读物或者影视片等都会关注,由一个爱好衍生到周边领域。
如果父母有条件的话,可以顺着孩子兴趣这条线索,给孩子提供更丰富的环境去学习。这样,孩子在发展兴趣的同时会变得更博学、对兴趣也会更专注。
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