会让孩子未来犯大错的,就是这6个没有及时引导的坏习惯!
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当孩子们不再像以前那么听话时,也正是他们心智和行为习惯飞跃的关键阶段。他们需要一个安全、信赖的环境,而我们需要在斗智斗勇的过程中见招拆招。
01 打断你的讲话
见招拆招举例:想要给朋友打电话或者拜访朋友时
忽视后果:
如果你允许孩子打断你的讲话,那么会传达给他一个不好的信号,无法让他学会体谅别人。这会让孩子认为,自己有权随时获得别人的关注,长此以往,更严重一些的孩子,将会无法忍受挫折。
方法:
1、提前告诉孩子,他应该保持安静,不要打断你。
2、可以给孩子安排一个活动,或者给他一个特殊的玩具。
3、如果他在你说话的时候扯住你的胳膊,你可以指指椅子,让孩子安静地坐在那儿,直到你讲完话。与此同时,孩子也会知道,如果他打断你的谈话,他的要求也不会得到满足。
02 攻击行为
见招拆招举例:孩子出现推搡、掐小伙伴,或者动手打父母的行为。
忽视后果:
如果父母没有及早介入,等到孩子五六岁时,孩子的粗鲁行为可能会发展为孩子根深蒂固的坏习惯。而且,这也会给孩子传达出一个错误的信息,让孩子以为,伤害他人是得到允许的行为。
方法:
1、你可以当场立即处理孩子的攻击行为。比如,把孩子拉到一旁,问他:“那样会把杰杰弄疼的。如果杰杰也对你这么做,你会是什么感觉?”让孩子知道,用任何方式伤害任何人的行为都是不被允许的。
2、孩子下次与小伙伴玩耍之前,可以事先提醒孩子,不要做出过于粗鲁的举动,同时告诉孩子,与小伙伴发生矛盾时的正确处理方式,并在家跟孩子进行一些相应的练习。如果孩子再次做出粗鲁行为,马上中止这次玩耍活动。
03 未经允许吃喝玩乐
见招拆招举例:当孩子自己走到柜子前面拿出饼干来吃,或在你的闺密家自己站在水果篮前拿水果吃。
忽视后果:
孩子很小时,看见东西抓着就吃,你会觉得蛮可爱,但是等他四五岁时,进到超市抓起食物就吃,或者经常会接受陌生人给的食物,抑或会跟着陌生人去坐摇摇车时,你也许就会非常头疼了。
方法:
1、给孩子建立少量的家规,并经常对孩子谈起这些规矩(“吃甜食之前要征求我们同意”“不吃陌生人给的食物”“超市里的食物要等爸妈结完账才能吃”“不能自己一个人外出”)。
2、如果孩子未经允许就打开电视,让他把电视关掉,告诉他:“你必须先征求我们同意才能看电视。”要把这些不容商量的规矩,清晰地说给宝宝听,或写在一个漂亮的卡片上,贴在墙上,这样有助于孩子记住这些规矩并养成习惯。
04 耍小脾气
见招拆招举例:孩子对你翻白眼、没好气地说话、动不动就发脾气。
忽视后果:
孩子会模仿成年人的言行,并逐步试探父母的反应。在这种情况下,如果父母忽视宝宝的这种行为,以为这只是孩子的一个阶段,会自己过去,可能会给孩子日后的行为埋下隐患。但是,如果你不正面处理,等孩子年纪再大一些时,你可能就会发现孩子一身臭脾气,跟老师、同学都相处不好。
方法:
1、让孩子知道自己在做什么。当孩子翻白眼时,直接告诉他:“你这么翻白眼的样子,看起来好像你不喜欢我说的话。”这样说的重点不是让孩子感到难堪,而是告诉他,他的言行会给人怎样的印象。
2、如果你已经纠正过孩子要好好说话,而孩子依旧没好气地和你说话时,你可以拒绝进行互动,并且走开,说:“如果你用这种方式说话,我不会听。当你准备好好说话时,我会听的。”
05 夸大事实
见招拆招举例:当孩子说他已经自己铺好床,其实连床单都没整理好;当孩子跟小伙伴吹嘘说去迪士尼乐园玩过,其实根本没去过。
忽视后果:
请注意,对任何不诚实的行为,必须当场严肃处理。因为当孩子认识到撒谎很容易,而且撒谎能让自己显得更体面,或让自己可以不去做不想做的事,可以让自己做了错事不会惩罚时,撒谎很可能会变成孩子的一种习惯。
方法:
1、停下你手头的所有工作,坐下来跟孩子好好聊聊,你可以告诉孩子:“迪士尼乐园很好玩,我们有一天会去的,但是,我们现在还没去过,你不应该跟小朋友说你已经去过。”
2、让他知道,如果他有时不说真话,人们就不会再相信他。看看孩子的撒谎动机,确保他没有实现他的目标。比如,如果他说自己刷牙了,实际却没有,让他回去重新刷一遍。
06 假装没听见你说话
见招拆招举例:让孩子去做某件他不想做的事情,比如把玩具收起来,或把他“制造”的垃圾扔进垃圾筐里等。当你跟孩子说了两次、三次甚至四次,孩子总是无动于衷,开始“选择性失聪”,而你也放弃了自己的这次“喊话”时,这会向孩子传达一个错误的信号——孩子会以为在干自己的事情时,忽视你对他说话也没关系,这里他说了算。
忽视后果:
父母一次又一次地提醒孩子,只会让孩子养成自动屏蔽你说话的习惯,而且他也不会在你第一次要求他做某件事的时候集中注意力,因为孩子会觉得,反正你总会再次提醒他的。这是一个“权力的游戏”,如果你允许孩子的这种行为继续下去,你的孩子可能会越来越忽视你的合理要求,甚至想要控制你。
方法:
1、不要在房间的另一头远远地跟孩子说话,走到孩子面前,告诉他需要做什么。让孩子看着你说话,并且回答:“好的,妈妈。”而你搂着孩子的肩膀,叫出他的名字,并请求他关掉电视,这些也有助于获得孩子的注意。
2、如果孩子不马上行动,让他承担后果——比如,一周之内都不能玩他没有收好的玩具,或者这一周都不能看电视。
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