中班体育游戏布袋乐教案
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1、探索布袋的多种玩法,练习套袋手膝着地爬的动作技能,发展身体的协调性。
2、体验玩布袋的快乐,提高对体育活动的兴趣。
3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
重点和难点重点:尝试一物多玩,鼓励幼儿想出布袋的多种玩法,体验玩布袋的乐趣。
难点:练习套袋手膝着地爬的动作技能。
活动准备:自制布袋人手一个,录音机、磁带、树叶。
活动过程:(一)、开始部分(热身运动)以情境入场:
师:孩子们,今天我们一起来玩布袋,走,我们出发吧!通过“在玩布袋的路上遇到雷雨”的游戏情境导入热身运动。
(二)、基本部分
1、尝试用布袋一物多玩
1)根据孩子的想象随意生成不同的玩法,让大家一起玩一玩。针对幼儿的不同水平,适时地 协助指导。
2)教师设计游戏:
①妈妈的布袋要变了,变成地毯爬一爬;
②它还可以变成蹦蹦床跳一跳,看谁跳得高;
③大家玩得有点累了,变成小床休息一下吧!(幼儿休息)
④布袋能变瘦(布袋再对折),变成独木桥走一走;我们的小桥太短了;跟着妈妈一起把小桥变成长桥好不好?来,我们连起来变一变,变成长长的桥。孩子们自己来,你真能干!来孩子们一个一个到后面排好队,把胳膊伸开,保持平衡,小心一点走,别掉小河里!(体现幼儿的合作意识)
2、情景游戏:
套上布袋——变毛毛虫——变蝴蝶(教师用儿歌引导幼儿套上布袋,变成虫宝宝)
1)学习套袋手膝着地爬
2)虫宝宝自由手膝着地慢爬。
3)听指令(跟着妈妈去吃叶子),练习快爬。
4)吃饱了长大变成蝴蝶,自然过渡到放松运动。
(三)结束部分(放松运动)
引导幼儿坐在布袋上,敲敲腿、敲敲胳膊,敲敲前面小朋友的背,然后带着布袋离开场地,并跟老师说再见。
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