如何挖掘发挥孩子画画潜能?
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从妈妈们的提问里可以看到,通过孩子画中的颜色和形象来推测、判断孩子心理,担心孩子性格是否正常的家长比预想的要多得多。我感到出乎意料的同时,不禁为此而叹息。家长来信中的问题有:只使用粉红色、红色和白色的孩子性格如何?孩子爱用黑色和紫色,我们要不要担心?一个男孩子却只用红色和粉色,是不是有需求没被满足,或是有挫折感呢?……其中还有这样的一位两岁孩子的妈妈——她的孩子是能画出漂亮的圆的身心健康的孩子,但妈妈竟然说看到孩子画的圆,会感到不寒而栗。 妈妈对于孩子绘画方面的担忧,大概是来自那些道听途说、一知半解的知识。通过画来做心理判断、心理诊断,或是对精神状态进行观察,这样的研究确实存在。但最好还是让专家来做这件事吧。这样的诊断对精神病人是否适用我们姑且不论,我认为它至少不适用于健康成长的孩子。当孩子画出一些点点、圆圈的时候,妈妈们不要再对这些一一计较,而是多“听听”孩子们的画吧! 任何颜色,一种就够。妈妈们也没必要对孩子使用颜色的方法过于计较。孩子对这个世界的颜色感兴趣,对改变颜色的方法感兴趣,到5岁的时候,能够亲自动手操作,于是开始对有颜色的水着迷。孩子到了五岁半、六岁左右,才开始有兴趣把自己的画分区上色。 在此之前,颜色对孩子来说并不代表任何意思。孩子会拿起手边的任何绘画工具,不管什么颜色的签字笔也好,蜡笔也好,即使只有一个颜色,也会接连不断地画下去。健康成长的孩子,画画时不会介意使用什么颜色。如果孩子开始在乎颜色,那么妈妈就首先应该放弃对于颜色的过分挑剔。相比于成人的绘画,小孩子的绘画显得不是那么好看,甚至就不知道画的什么。专家表示,这才是孩子真实画,在画里能看清孩子的性格。
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