大班健康小小杂技员教案
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1、大胆运用高跷进行身体锻炼,发展平衡能力。
2、感受与他人共同游戏的快乐,增强合作意识。
活动准备:1、自制高跷每人一副。我园地处城乡结合部,我们收集了农村常见的升箩,把它们倒扣过来,就成为自制高跷。
2、划出足够的户外活动场地,确保幼儿的活动空间。
3、毛巾若干,录音机。
活动过程:一、准备活动
用自制的高跷做热身,激发幼儿参与活动的兴趣,将幼儿带入快乐的运动状态。
二、探索活动
1、幼儿自由玩高跷,探索高跷的玩法。
教师:高跷除了走,还可以怎么玩呢?你是怎么玩的,来玩给大家看一看。
幼儿自主探索,个别演示,相互学习。
2、尝试踩高跷跨过障碍物。
①幼儿尝试踩着高跷跨过绳子。
教师:看,那边有个东西拦住我们了,是什么呢?怎么过去呢?我们来试试看。
②师幼共同讨论踩高跷跨过绳子的要领,并请幼儿再次练习。
③难度加大,继续尝试。
教师:这次我们要踩着高跷绕过一字直线摆开的小木凳,然后再跨过绳子回来。但是要注意不能摔倒,小心受伤。
④总结、讨论。
教师:刚才踩高跷的杂技员,谁赢了?谁输了?为什么会赢呢?(跑的快、没有摔跤)为什么会输呢?(所以我们在比赛过程中要拉紧什么?避免摔跤。)
三、杂技表演
1、提出表演要求。
教师:请站在排头的两位杂技员拿好高跷,其他人把高跷放一边。然后分四组进行比赛。比赛开始时,排头杂技员分别脚踩高跷过障碍物交给对面杂技员排头,依次进行。
2、幼儿进行杂技表演。
3、杂技表演活动小结。
四、放松活动
幼儿坐在高跷上做放松运动。让幼儿整理各种材料、器械并带回。
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